东丽区全面推行课后服务“5+2”模式小地鼠的花园教育

2021-09-21

内容提要:“双减”是全面压减作业总量和时长,小地鼠的花园减轻学生过重作业负担。“双减”实施后,东丽区坚持“政府主导、学校主体、社会参与、学生和家长自愿参加”的原则,

  东丽中学开设书法课程 翟鑫彬 摄

  振华里小学足球特色课 翟鑫彬 摄

  天津北方网讯:“双减”是全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担。“双减”实施后,东丽区坚持“政府主导、学校主体、社会参与、学生和家长自愿参加”的原则,严格落实“义务教育学校全覆盖、申请学生全纳入”要求,近日,在全区全面推行课后服务“5+2”模式,奇妙黑板画通过“服务+减负”满足学生的多样化学习需求。

  秋季开学,东丽区各中小学充分用好课后服务时间,安排教师认真开展作业的答疑辅导和辅差培优,确保学生在校完成作业,巩固知识,切实减轻了学生课外培训负担和家长负担。同时,各种内容丰富、形式多样的特色课程,也在全区各中小学全面铺开。

  9月6日下午4点,colorcorrect.dlm东丽区振华里小学五年级学生孔柏涵和同学们没有像过去一样背起书包排队放学,而是来到操场上参加了“振华里足球社团”,上了一堂“课后服务”。孔柏涵在体育老师的指导下,认真学习踢足球的每一个动作。她说:“虽然我是女生,但我从小喜欢看足球比赛。我在一年级的时候参加了学校的足球队。现在,我还能参加足球队,特别高兴。”

  振华里小学是全国首批足球特色学校。自“振华里足球社团”成立以来,吸引了不少爱好足球运动的学生参与。老师在对学生进行足球技能训练的同时,傲气仙宗还将德育教育贯穿其中,培养他们的团队精神和协作能力。振华里小学认真落实“双减”政策,开设了舞蹈、美术、合唱等,形式多元,内容充实,符合学生个性、特长和成长规律的课后服务,让学生们共享课后快乐时光。

  课后服务的全面开展,解决了家长们“急难愁盼”问题,水枪版合金弹头在不断完善课后服务内容、提升课后服务质量中展现教育的温度。学生家长安雪莲说:“新学期开始的课后服务,切实解决了我们双职工家庭没空接孩子放学、课后无人看护的问题,而且孩子从学校可以参加他感兴趣的足球课,既满足了孩子的兴趣爱好,又可以锻炼身体,孩子也变得更自信了。”

  在东丽中学,课后服务开展得有声有色,学生们参与热情高涨。刚上初二的于丹喜欢书法,而学校开设的课后服务能让她的兴趣爱好得到延续。于丹高兴地说:“我上小学时曾学过书法,但父母觉得现在初中课业紧张,没让我继续学。现在,学校开设了这门课程,我又能练书法,太好了。”

  为开拓学生视野,东丽中学从校园文化、学生兴趣等方面出发,开展各项内容丰富的特色活动,让学生度过快乐的下午时光,让课后服务更加充实。学校精心挑选有特长的老师参与课后服务,精心备课,因地制宜,因材施教,认真辅导。东丽中学负责人说:“为了做好‘双减’工作,学校把课业辅导和素质拓展相结合,一方面,利用这个时间辅导指导孩子们完成作业,另一方面,开展20多项素质拓展活动,如科技类的航模、体育球类运动等等,开展了20多种素质拓展活动,满足孩子们在学校的学习和全面的发展。”

  为全面落实“双减”政策,东丽区高度重视,成立了31个职能部门的工作专班,区教育局作为“双减”工作最重要的职能部门,多次召开“双减”专题会和课后服务工作推进会,提出工作要求,做到分工明确、各尽其职、协调配合。各校在优化作业设计,丰富课后服务内容上下功夫,对校外培训机构坚持源头治理、系统治理、综合治理、拉网排查,切实减轻学生校外培训负担,在做好减轻学生过重作业和校外培训负担的“减法”的同时,做好促进学生健康成长、全面发展的“加法”,扎实推进“双减”政策落地落实,推动东丽教育高质量发展。(津云新闻编辑张泽)

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